香港教育局局長楊潤雄談文憑試歷史題美化日本侵華

  教育局局長楊潤雄今日(五月十五日)舉行記者會。以下是楊潤雄的開場發言:

  各位傳媒朋友。就昨日香港中學文憑考試(文憑試)歷史科(卷一)的考題引起社會上極大的爭議,教育局昨日已經發出新聞稿表明對此事的立場,今日我藉這個機會再跟大家詳細解釋政府的關注,以及將會采取的跟進行動。

  跟各地政府一樣,教育部門有責任頒布及貫徹執行「課程及評估指引」,以確保教育的質素。就「課程及評估指引」,顧名思義,「課程」及「評估」同樣重要,兩者要相輔相成,才能達到為我們下一代提供優質教育的目標。歷史科(中四至中六)課程及評估指引列明多項宗旨,包括讓學生能以公正持平、設身處地的態度,從不同角度去審視過去與當代事件;了解本身所屬文化的特質和價值;以及培養國民意識及全球公民意識等。因此,當執行課程及評估的過程中出現問題時,尤其是涉及教育及考評等機構,教育局有責任維護教育專業,并基于保障學生及公眾利益而采取相應行動,予以糾正。

  就昨日文憑試歷史科(卷一)其中一條必答題的設計,由于題目所選取的兩份資料信息相近,都是偏向一方,顯示日本在20世紀初對中國的援助,以致試題具引導性,當學生被要求援引相關資料去評論「利多于弊」時,極可能達至偏頗的結論,偏離全面而客觀的歷史事實,不能反映學生應有的知識表現,亦可能得不到一個公平的評核。眾所周知,日本當年發動對華侵略,抗日戰爭造成數以千萬計的同胞喪生,公開試的試題出現如此令人感覺偏頗的設計,不但與上述課程宗旨不吻合,更會嚴重傷害在日本侵華戰爭中受到莫大苦難的國民的感情和尊嚴,我們對此深感遺憾。

  為了維護文憑試的專業性、公平性、公正性及可信性,教育局會與香港考試及評核局(考評局)跟進,并會采取以下措施:

  (一)教育局下星期一會派出一隊熟悉課程和質素監管的同事到考評局了解文憑試出題和審批試題的機制,及今次準備歷史科考卷的過程中,有否嚴謹跟從機制進行。

  (二)我們會要求考評局取消有關試題,并作適當調整,維持今次歷史科考試的信度和效度,確保所有考生都得到公平對待。

  (三)雖然考評局是被賦權策劃及舉辦文憑試,但鑒于今次事件引起社會非常大的關注,教育局會檢討現行的機制,以充分體現教育局在文憑試的監管角色,長遠確保考試及試題的質素。

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